Como título para este libro el autor ha optado por una denominación que omite la palabra pintura y sí reúne dos verbos en infinitivo que subrayan su interés en la práctica del pintar como origen y como destino. Hacer pintar remite a la práctica, es asumir que es la propia pintura, como sujeto elidido de la oración, quien hace pintar en el sentido de que la persona que pinta lo hace porque la ha reconocido como institución y como práctica amplificadora de su potencia. El saber está de parte de quien practica. Si alguien quiere aprender pintura, además de atender los conocimientos que puedan contribuir a rodearla y enmarcarla o, incluso, para acceder a ello, fundamentalmente tendrá que pintar.