Esta publicación refleja la investigación desarrollada por CEU-CEFAS, en colaboración con la Cátedra de Memoria, Historia e Identidad del Instituto CEU de Estudios Históricos, centrada en los conocimientos históricos de los jóvenes españoles. Para ello, se realizó una prueba a universitarios españoles e internacionales para evaluar: a) el nivel de conocimientos sobre diferentes hechos históricos, b) la identificación de posibles sesgos en los conocimientos, c) la opinión sobre el grado de objetividad de las clases de Historia en el centro educativo, d) las fuentes de información utilizadas para adquirir conocimientos históricos, y e) el sentimiento de orgullo por el pasado histórico de España o el país de origen, en el caso de los estudiantes internacionales