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The articles collected together here examine the theories now used to explain how children learn science and how those theories can be translated into effective and stimulating teaching.
Lesen Sie mehr - ISBN13 9780415102537
- ISBN10 0415102537
- Buchseiten 224
- Jahr der Ausgabe 1993
- Fecha de publicación 02/12/1993
- Sprache Deutsch, Französisch
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Teaching Science (Deutsch, Französisch)
- Von
- 9780415102537
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