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The articles collected together here examine the theories now used to explain how children learn science and how those theories can be translated into effective and stimulating teaching.
Leer más - ISBN13 9780415102537
- ISBN10 0415102537
- Páginas 224
- Año de Edición 1993
- Fecha de publicación 02/12/1993
- Idioma Alemán, Francés
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Teaching Science (Alemán, Francés)
- De
- 9780415102537
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