Este libro refleja un equilibrio perfecto entre la técnica y la enseñanza, entre el contenido y su concepción. En él los autores abren las puertas a una concepción global de la escalada, lejos de la especialización y los intereses particulares de algunos colectivos. La escalada vista como un conjunto, planteada de forma clara y, explicada con un lenguaje sencillo para una perfecta comprensión del lector. El libro plantea un análisis de las técnicas y los procesos de enseñanza que representan una novedad en el estudio de la escalada. Entre los temas tratados están: Historia, Disciplinas, Equipo, Técnicas de Escalada, Rocas y terreno, Táctica, Entrenamiento, etc. La sistemática planteada está basada en un análisis funcional-anatómico y un planteamiento estructural y de psicología didáctica totalmente enfocada a la práctica de la escalada. El libro está dirigido a todos aquellos que quieran participar en la diversión que ofrece lo vertical o que ya se encuentran atrapados por ella. Los autores, Wolfang Güllich y Tilmenn Hepp, son grandes expertos en escalada. El primero hace más de diecisiete años que es escalador y fue el primero en conseguir escalar una ruta de escalada libre de un grado de dificultad XI. El segundo, estudió Ciencia del deporte y escalada.