Detalles del libro
En pocas décadas nuestra sociedad se ha convertido en una sociedad multicultural. La enseñanza de las matemáticas deberá pasar de una concepción cultural única a una visión más poliédrica de la relación entre la enseñanza de las matemáticas y el medio social en el que se da. Los docentes de matemáticas, en todos los niveles de enseñanza, tienen la oportunidad de leer en pocas páginas una visión caleidoscópica a la vez que completa de esta problemática.1.El aula de matemáticas multicultural: distancia cultural, normas y negociaciones. · 2. Etnomatemáticas y cognición situada: cuestión de «ingenios». · 3. La participación en el aula de matemáticas. · 4. El conocimiento matemático y el conjunto de conocimientos culturales en la perspectiva sociológica. · 5. Inclusión de la aritmética maya en la propuesta de currículo nacional básico de Honduras, Ruy Díaz. · 6. El conocimiento geométrico situado en el contexto del trabajo. · 7. Etnomatemáticas. De la multiculturalidad al mestizaje. Macroproyectos integrados para educación matemática intercultural.
Leer más - Encuadernación Bolsillo
- Autores (coordinador), Jesús M. Goñi Zabala
- ISBN13 9788478274642
- ISBN10 8478274642
- Páginas 149
- Año de Edición 2006
- Fecha de publicación 01/10/2006
- Idioma Castellano
- Colección Biblioteca de aula
- Alto 235 mm
- Ancho 165 mm
- Peso 430 g
Reseñas y valoraciones
Matemáticas e interculturalidad
- De
- (coordinador), Jesús M. Goñi Zabala
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- EDITORIAL GRAO (2006)
- 9788478274642



