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This volume explores the influence of students' background on educational outcomes, ways of contextualising school performance, and current issues and developments in school effectiveness research
Leer más - Autor/a Pamela Sammons
- ISBN13 9789026515491
- ISBN10 9026515499
- Páginas 424
- Año de Edición 1999
- Fecha de publicación 01/01/1999
- Idioma Alemán, Francés
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School Effectiveness (Alemán, Francés)
- De
- Pamela Sammons
- 9789026515491
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